Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo PDA: Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Problemas de lengua.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes.


• Conversación sobre la importancia de comunicarse y expresarse.


• Juego de expresión corporal: Los alumnos deberán representar diferentes emociones y necesidades a través de gestos y movimientos.


• Lectura de cuentos que fomenten la expresión oral y la comunicación.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos deberán compartir sus gustos y preferencias con sus compañeros, utilizando palabras y gestos.


• Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán describir objetos o animales utilizando gestos y sonidos.


• Actividad de escritura: Los alumnos dibujarán y escribirán una lista de sus comidas favoritas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos deberán compartir una experiencia emocionante que hayan vivido recientemente, utilizando palabras y gestos.


• Juego de mímica: Los alumnos deberán representar diferentes emociones sin utilizar palabras.


• Actividad de lectura: Los alumn