La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural" en el área de Español para alumnos de Secundaria 1º.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Problemática a atender: Desconocimiento de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, y por ende su valor e importancia.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y problemática. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.
Desarrollo: Realizar una lectura en voz alta de un texto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México. Pedir a los alumnos que subrayen las ideas centrales y secundarias del texto.
Cierre: Comentar en plenaria las ideas subrayadas por los alumnos y generar una reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad en nuestro país.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Realizar una actividad de asociación de imágenes con los conceptos de diversidad étnica, cultural y lingüística.
Desarrollo: Leer y analizar en grupos pequeños diferentes textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México. Cada grupo deberá identificar las ideas principales y secundarias de los textos.
Cierre: Compartir en plenaria las ideas encontradas en los textos y destacar la importancia de la diversidad en la co