Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Poca estimulación y acercamiento al arte.

Sesión 1: Introducción a los elementos artísticos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos los diferentes elementos artísticos como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música y voces.


• Realizar una actividad de observación y reconocimiento de estos elementos en diferentes contextos (imágenes, objetos, sonidos, etc.).


• Fomentar una conversación en grupo sobre la importancia de estos elementos en la expresión creativa.

Sesión 2: Exploración de los elementos artísticos (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos materiales variados para que exploren y experimenten con los elementos artísticos vistos en la sesión anterior.


• Establecer diferentes estaciones de trabajo con actividades relacionadas con cada elemento (por ejemplo, una estación de colores, otra de texturas, otra de sonidos, etc.).


• Fomentar la libre expresión y el juego creativo en cada estación.

Sesión 3: Creación de una producción artística (45 minutos)

• Presentar a los alumnos un cuento o historia que sirva de inspiración para la creación de una producción artística.


• Guiar a los alumnos en la planificación y diseño de su producción, promoviendo el uso de los elementos artísticos vistos en las sesiones anteriores.


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