Introducción a la diversidad cultural y artística de nuestro país

Nancy Nava
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad cultural y artística de nuestro país
Objetivo (PDA): Los alumnos se interesan por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase planteando el tema de la diversidad cultural y artística de nuestro país. Preguntar a los alumnos si saben qué significa "diversidad" y "cultura".

  2. Lectura de un cuento: Leer un cuento que hable sobre las diferentes tradiciones y costumbres de diversas regiones de México.

  3. Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes costumbres y tradiciones que conocen. Anotar en el pizarrón las respuestas.

  4. Exploración del patrimonio artístico y cultural: Mostrar imágenes y videos de diversas obras artísticas y culturales de México. Preguntar a los alumnos qué emociones les generan estas obras y si les gustaría conocerlas en persona.


Sesión 2:
Tema: El día de muertos
Objetivo (PDA): Los alumnos identifican y se apropian de la tradición del día de muertos.


Actividades:



  1. Introducción al día de muertos: Explicar brevemente qué es el día de muertos y por qué se celebra.

  2. Lectura de un libro: Leer un libro que hable sobre la tradición del día de muertos y sus elementos principales, como las ofrendas y las calaveras de azúcar.

  3. Actividad grupal: Realizar una actividad de creación de calaveritas de azúcar utilizando papel de colores y otros materiales.

  4. Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre el día de muertos y cómo se sienten al respecto. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


Sesión 3:
Tema: La importancia de las tradiciones
Objetivo (PDA): Los alumnos comprenden la im