Elaboración de proyectos para resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, utilizando los recursos de la ciudadanía digital.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Elaboración de proyectos para resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, utilizando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo y ambientación del aula.


• Breve recordatorio de la importancia de la igualdad de género y la inclusión en nuestra sociedad.


• Presentación del problema: los alumnos no pueden resolver un problema de la comunidad como la violencia de género.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cómo podríamos ayudar a resolver el problema de la violencia de género en nuestra comunidad? ¿Qué recursos podemos utilizar?

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentación de los recursos digitales disponibles para abordar la problemática (páginas web, redes sociales, aplicaciones, etc.).


• Realización de una lluvia de ideas en cada grupo sobre posibles proyectos para abordar la violencia de género.


• Selección de un proyecto por grupo y justificación de la elección.


• Asignación de tareas específicas para cada miembro del grupo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los proyectos seleccionados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la ciudadanía digital en la resolución de problemas de la comunidad.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre casos exitosos de proyectos similares en otras comunidades.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la información recopilada sobre