Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Gaher Rosales- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Objetivo: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática a atender: Poca práctica de valores y no aceptación de figuras de autoridad.
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué son las normas y por qué son importantes en la convivencia diaria.
- Introducción al problema a atender: poca práctica de valores y no aceptación de figuras de autoridad.
Desarrollo:
- Realización de una actividad en grupos pequeños: los estudiantes deberán identificar situaciones en las que se vean afectados sus derechos humanos en la convivencia diaria.
- Puesta en común de las situaciones identificadas y reflexión sobre la importancia de proteger y defender los derechos humanos en dichas situaciones.
- Introducción a las instituciones y organizaciones encargadas de proteger y asegurar el cumplimiento de los derechos humanos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de las normas, leyes, instituciones y organizaciones en la protección de los derechos humanos.
- Tarea: investigar y traer ejemplos de norm