Comunicación y representación técnica

Carlos Salazar
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: El alumno no respeta a sus compañeros de clase, causando conflictos con ellos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Diálogo sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en el ámbito tecnológico.

  • Sensibilización sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en el trabajo en comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.

  • Ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en diferentes ámbitos técnicos.

  • Actividad práctica: los alumnos elaborarán una representación gráfica de una idea relacionada con un objeto o máquina de su interés.


Cierre:



  • Puesta en común de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación visual en la transmisión de ideas.

  • Tarea: investigación sobre la relación entre la comunicación visual y la inclusión de género en el ámbito tecnológico.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea.

  • Presentación del problema interdisciplinar sobre el respeto entre compañeros de clase.

  • Diálogo sobre las consecuencias de la falta de respeto y la importancia de promover un ambiente inclusivo y respetuoso.


Desarrollo:



  • Actividad grupal