Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Procesi técnico adecuado de los residuos materiales en la escuela.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar brevemente lo que han aprendido sobre materiales en clases anteriores.


• Presentar el problema: procesi técnico adecuado de los residuos materiales en la escuela, y señalar la importancia de abordarlo para prevenir daños sociales y a la naturaleza.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad de su elección (ejemplo: comunidad escolar, comunidad local, comunidad virtual, etc.).


• Pedir a cada grupo que investigue los materiales utilizados en su comunidad, los procesos técnicos involucrados en su transformación y el impacto que generan en la sociedad y en el medio ambiente.


• Guíar a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de utilizar y transformar los materiales de manera responsable y sustentable.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las posibles acciones que se podrían llevar a cabo para prevenir daños sociales o a la naturaleza a partir de los procesos técnicos en cada comunidad.


• Asignar una tare