Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Problema a atender: Les cuesta trabajo expresar sus sentimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que existen y cómo influyen en nuestras decisiones.


• Actividad de cierre: Reflexión individual sobre una situación personal en la que se haya tomado una decisión influenciada por los sentimientos.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Recordar la actividad de cierre de la clase anterior y compartir las reflexiones individuales.


• Actividad principal: Realizar una dinámica de role-play en la que los alumnos representen diferentes situaciones en las que deben tomar decisiones y los sentimientos que los acompañan.


• Actividad de cierre: Discusión grupal sobre las experiencias compartidas y cómo los sentimientos influyeron en la toma de decisiones.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre los sentimientos y su influencia en las decisiones.


• Actividad principal: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes situaciones en las que deben tomar decisiones asertivas. Cada grupo debe discutir y presentar una solución basada en la reflexión sobre los sentimientos involucrados.


• Actividad de cierre: Presentación de las soluciones por parte de los g