Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo: Explicar lo que le provocan las manifestaciones artísticas y culturales, y escuchar lo que sus pares comparten.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre las manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con el Día de Muertos.


• Realizar una actividad de motivación en la que los alumnos dibujen o pinten lo que les viene a la mente cuando piensan en el Día de Muertos.


• Compartir y discutir en grupo las ideas y emociones que surgieron en la actividad.

Sesión 2: Conocimiento de la tradición familiar (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre las tradiciones del Día de Muertos en sus familias.


• En clase, cada alumno compartirá lo que descubrió sobre su tradición familiar.


• Realizar una actividad en la que los alumnos representen en dibujos o manualidades la tradición familiar que investigaron.

Sesión 3: Conocimiento de la tradición comunitaria (45 minutos)

• Invitar a algún miembro de la comunidad que sea conocedor de la tradición del Día de Muertos para que comparta con los alumnos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos aprendan a hacer una ofrenda de Día de Muertos.


• Reflexionar en grupo sobre las emociones y sentimientos que experimentaron durante la actividad.

Sesión 4: Relación entre manifestaciones artísticas y emociones (45 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con el Día de Mue