Descubriendo nuestro patrimonio cultural a través de las manifestaciones artísticas

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo nuestro patrimonio cultural a través de las manifestaciones artísticas

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Interpreta manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad y de México para fomentar las identidades personal y colectiva, así como el sentido de pertenencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Rezago educativo

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el patrimonio cultural y cómo se manifiesta en nuestra comunidad.


• Lectura y análisis de casos ejemplares de manifestaciones artísticas del patrimonio cultural local y mexicano.


• Asignación de grupos de trabajo y presentación de la tarea a realizar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en grupos sobre una manifestación artística del patrimonio cultural de la comunidad.


• Identificación de los elementos estéticos presentes en la manifestación artística elegida.


• Discusión en grupo sobre la importancia de preservar y difundir estas manifestaciones artísticas.


• Creación de un proyecto artístico individual que refleje la manifestación artística elegida.

Sesión 2:

• Presentación de los proyectos artísticos individuales.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural de nuestra comunidad.


• Discusión sobre cómo las manifestaciones artísticas pueden contribuir a fortalecer la identidad colectiva y el sentido de pertenencia.


• Planificación de acciones concretas para difundir y promover