Lectura y análisis de mitos y leyendas de México, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas de México, para su disfrute y valoración.

PDA: Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Problemas de participación.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Presentación de los mitos y leyendas de México como un patrimonio cultural valioso y un aspecto importante de nuestra identidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los mitos y leyendas que los alumnos conocen y sus características principales.


• Proyección de un video corto sobre los mitos y leyendas de México para despertar el interés y motivación de los alumnos.

Sesión 2: Lectura y análisis de un mito (45 minutos)

• Presentación de un mito famoso de la cultura mexicana, como "La Llorona" o "El Nahual", en forma de texto.


• Lectura en voz alta del mito por parte del docente, promoviendo la participación de los alumnos para que lean en voz alta algunos fragmentos.


• Análisis del mito: identificación de personajes, elementos fantásticos, moralejas o enseñanzas, y función del mito en la cultura mexicana.


• Realización de una actividad práctica, como la dramatización del mito o la creación de ilustraciones que representen las escenas más importantes.

Sesión 3: Lectura y análisis de una leyenda (45 minutos)

• Presentación de una leyenda famosa de la cultura mexicana, como "La Llorona" o "El Popocatépetl y la Iztaccíhuatl", en forma de texto.


• Lectura en voz alta de la leyenda por parte del docente, promoviendo la participación de