Introducción al tema

Natalia Farfan
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por su historia, celebraciones y tradiciones.



  • Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a aprender sobre nuestra comunidad y nuestro país. Vamos a descubrir las celebraciones y tradiciones que se llevan a cabo en nuestro lugar de origen".



  • Dinámica: Juego de preguntas "¿Qué sabemos sobre nuestra comunidad y nuestro país?". Los alumnos deben responder preguntas relacionadas con festividades, tradiciones y costumbres.



  • Conversación en grupo: Se promoverá una discusión sobre las respuestas dadas por los alumnos, animándolos a compartir sus conocimientos y experiencias.




Sesión 2: Investigación de celebraciones y tradiciones (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la investigación y el descubrimiento de las celebraciones y tradiciones de su comunidad y país.



  • Introducción: "Hoy vamos a realizar una investigación para descubrir las celebraciones y tradiciones que se llevan a cabo en nuestra comunidad y nuestro país. Vamos a buscar información y compartirla en clase".



  • Actividad grupal: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará material de investigación como libros, revistas y folletos. Cada grupo investigará sobre una celebración o tradición en particular.



  • Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos sobre la celebración o tradición que investigaron. Podrán hacerlo a través de una breve presentación oral o mediante la elaboración de un afiche.




Sesión 3: Conocimiento de obras del patrimonio artístico y cultural (45 minutos)


Objetivo: Promover el conocimiento y aprecio de las obras del patrimonio artístico y cultural de su comunidad y país.