Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos" en el área de matemáticas para alumnos de secundaria 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Objetivo PDA: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Problemática interdisciplinar: Identificar polígonos regulares o irregulares con todos sus lados iguales entre sí pero sus ángulos desiguales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de construcción de polígonos regulares.


2. Cuestionario de reflexión sobre la problemática interdisciplinar.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos".


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes polígonos y pedir a los alumnos que identifiquen cuáles son regulares e irregulares.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar: ¿Es posible tener un polígono con todos sus lados iguales pero ángulos desiguales?
  Desarrollo:


• Breve explicación teórica sobre polígonos regulares e irregulares.


• Demostración de la construcción de un polígono regular utilizando regla y compás.


• Práctica guiada: Los alumnos construirán un polígono regular utilizando regla y compás.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre las construcciones realizadas.


• Comentarios y conclusiones sobre la problemática interdisciplinar planteada.


• Asignación de tarea: Investigar ejemplos de polígonos regulares e irregulares en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Presentación de diferentes objetos de la vida c