Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo

Materia: Geografía
Nivel: Secundaria 1º
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Los alumnos reconocen los procesos productivos y recursos naturales, pero no identifican las consecuencias ambientales, económicas y sociales.

Enfoque interdisciplinar: Se integrarán aspectos de ciencias sociales, economía y medio ambiente en el desarrollo de la planeación.

Enfoque de inclusión: Se adaptarán las actividades y materiales para atender a las necesidades de todos los alumnos, incluyendo aquellos con discapacidades o dificultades de aprendizaje.

Enfoque de pensamiento crítico: Se fomentará la reflexión, el análisis y la argumentación por parte de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la situación económica y social del país y del mundo.


• Realización de una encuesta rápida sobre las desigualdades percibidas por los alumnos en su entorno.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de desigualdades socioeconómicas.


• Análisis de datos estadísticos sobre la distribución de la riqueza en México y otros países.


• Debate sobre las posibles causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre las desigualdades socioeconómicas y su impacto en la calidad de vida de las personas.


• Planteamiento de la pregunta guía del proyecto: ¿Cómo podem