Comunicación y representación técnica

judith vazquez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º - Comunicación y representación técnica


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de comunicación efectiva entre los alumnos y la dificultad de expresar claramente sus deseos.


Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


SESIÓN 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Planteamiento del problema a atender (falta de comunicación entre los alumnos).

  • Actividad de reflexión en grupos pequeños: ¿Qué dificultades han experimentado al comunicarse con otras personas? ¿Cómo creen que esto afecta su vida diaria?


Desarrollo:



  • Presentación de la importancia de la comunicación en el ámbito tecnológico y cómo puede influir en el desarrollo de proyectos.

  • Explicación de los diferentes medios de comunicación que existen para difundir proyectos técnicos (redes sociales, páginas web, presentaciones, etc.).

  • Ejercicio práctico: Los alumnos, en parejas, deben diseñar un proyecto técnico y elaborar una presentación para explicar su funcionamiento y operación.

  • Uso de herramientas tecnológicas para la elaboración de la presentación.


Cierre:



  • Puesta en común de los proyectos elaborados por los alumnos.

  • Reflexión final: ¿Cómo se sintieron al comunicar su proyecto? ¿Creen que lograron transmitir su mensaje de manera clara?

  • Tarea: Los alumnos deben difundir su proyecto en algún medio de comunicación, ya sea en una página web, redes sociales, etc.


SESIÓN 2:


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