Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Resolver problemas tecnológicos

Objetivo PDA: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Resolver problemas tecnológicos y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de sensibilización: Visualización de videos que muestren ejemplos de problemas tecnológicos comunes.


• Reflexión grupal sobre los problemas tecnológicos presentados y posibles soluciones.


• Asignación de equipos de trabajo para la realización del proyecto de aprendizaje servicio.

Sesión 2:

• Introducción al pensamiento estratégico y creativo.


• Actividad de creatividad: Los alumnos deberán generar ideas y posibles soluciones para resolver problemas tecnológicos específicos.


• Discusión y análisis de las diferentes propuestas presentadas por los equipos de trabajo.

Sesión 3:

• Proceso de planificación: Los equipos deberán elaborar un plan detallado para implementar sus propuestas.


• Evaluación y retroalimentación de los planes por parte del docente.

Sesión 4:

• Implementación de las propuestas por parte de los equipos.


• Seguimiento y supervisión del proceso por parte del docente.

Sesión 5:

• Evaluación intermedia: Los equipos presentarán los avances de sus proyectos y recibirán retroalimentación del resto del grupo.


• Reflexión sobre los retos encontrados y las estrategias utilizadas para superarlos.

Sesión