Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo PDA: Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: ¿Cómo podemos identificar a Mesoamérica y sus áreas culturales?

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:
Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a través de una breve introducción.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes sitios arqueológicos de Mesoamérica y preguntar a los alumnos si conocen alguno de ellos.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: Mesoamérica, poblamiento original de América, áreas culturales.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben los alumnos acerca de Mesoamérica y sus áreas culturales.


• Presentación de un mapa de Mesoamérica y explicación de las principales áreas culturales.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una de las áreas culturales para investigar.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las áreas culturales en la comprensión de la historia de Mesoamérica.


• Asignación de lecturas y actividades para la próxima sesión.

SESIÓN 2:
Fase de inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad de recuperación de saberes previos: Entrega de una ficha con preguntas sobre Mesoamérica y sus áreas culturales para que los alumnos respondan individualmente.

Fase de desarrollo:

• Presentación de los resultados de la actividad de recuperación de saberes p