Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Falta de conocimiento.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de Unidades y medidas utilizados en Física.


• Plantear el problema de la falta de conocimiento en el tema.


• Motivar a los estudiantes a indagar y reflexionar sobre las unidades de medición presentes en su entorno.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las unidades de medición que conocen.


• Presentar casos prácticos de situaciones cotidianas donde se utilizan unidades de medida, como la velocidad de un automóvil, la temperatura del agua, etc.


• Proponer a los estudiantes que investiguen y recolecten ejemplos de unidades de medida utilizadas en su entorno escolar, familiar y comunitario.


• Organizar a los estudiantes en grupos para que compartan los resultados de sus investigaciones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer las unidades de medida en la vida cotidiana.


• Plantear el objetivo de identificar y utilizar adecuadamente las unidades de medición en diferentes contextos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Presentar ejemplos de situaciones problemáticas donde se requiera utilizar unidades de medición.


• Plantear e