Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase – Formación cívica y ética

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos no conocen los principios éticos para fundar un desarrollo sustentable en su vida presente y futura.

Enfoque de pensamiento crítico y vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de ética y su importancia en el desarrollo sustentable.


• Mostrar ejemplos de prácticas éticas en la producción, distribución y consumo de bienes y servicios.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Presentación de un problema real que afecta al medio ambiente debido a prácticas no éticas.


• Investigación en grupo sobre el problema y las prácticas éticas que podrían haber evitado esta situación.


• Discusión en grupo sobre las alternativas de desarrollo sustentable que podrían implementarse.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación y las alternativas de desarrollo sustentable propuestas por cada grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de la ética en el desarrollo sustentable.


• Tarea: Investigar ejemplos de prácticas éticas en la producción, distribución y consumo de bienes y servicios.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de prácticas éticas investigadas por los alumnos.


• Discusión en