Introducción a los materiales y su origen

Oscar Alberto Salazar
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema de Materiales, procesos técnicos y comunidad, en la asignatura de Tecnología, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio de forma interdisciplinar y abordando la problemática de prevención de adicciones a través de las actividades tecnológicas.


Sesión 1: Introducción a los materiales y su origen (50 minutos)


Inicio:



  1. Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicación de la importancia de conocer el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.

  2. Generar una lluvia de ideas en relación a los materiales que utilizamos en nuestro entorno y su procedencia.


Desarrollo:



  1. Investigación en grupos pequeños sobre distintos tipos de materiales utilizados en la comunidad (plástico, metal, madera, etc.). Los alumnos deben indagar sobre su origen, proceso de transformación y características.

  2. Elaboración de un mapa conceptual sobre los materiales investigados.


Cierre:



  1. Puesta en común de los resultados de la investigación.

  2. Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Sesión 2: Procesos técnicos y su relación con la comunidad (50 minutos)


Inicio:



  1. Repaso de la sesión anterior y de los materiales investigados.

  2. Planteamiento de la pregunta: ¿Cómo se relacionan los procesos técnicos con la comunidad?


Desarrollo:



  1. Investigación en grupos pequeños sobre los procesos técnicos utilizados en la comunidad (reciclaje, producción de objetos, entre otros).

  2. Elaboración de un cuadro comparativo que muestre la relación entre los materiales investigados en la sesión anterior y los proces