Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Edna Perez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Objetivo: Reconocer y respetar diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Tema transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problemática: Los alumnos no conocen la cultura, comida y tradiciones de su estado Hidalgo
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción a la cultura, comida y tradiciones del estado de Hidalgo.
- Lectura de un cuento o leyenda relacionada con Hidalgo.
- Actividad de comprensión lectora: identificar personajes, eventos y lugares del cuento.
- Compartir en grupo las respuestas y reflexionar sobre los aspectos culturales presentes en el cuento.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad de escritura: los alumnos deberán crear su propia historia relacionada con una actividad o evento relevante de su familia, escuela o comunidad. Deberán incluir elementos culturales de Hidalgo.
- Trabajo en grupos pequeños para compartir y enriquecer las historias.
- Lectura en voz alta de las historias y retroalimentación grupal.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad de oralidad: los alumnos deberán narrar en forma de cuento oral un evento o actividad relevante que hayan presenciado en su familia, escuela o comunidad. Deberán incluir elementos culturales de Hidalgo.
- Práctica de la participación por turnos y la escucha activa durante las narraciones.
- Reflexión grupal sobre las diferentes formas de interactuar y respetar durante las narraciones.