Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de dificultades en la comprensión de la relación entre la extensión de números con signo y la propiedad de densidad en matemáticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre el orden de números con signo en la recta numérica.

   
   



2. Actividad práctica de resolución de ejercicios de comparación y ordenación de números con signo.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Indagación previa: Preguntar a los alumnos si conocen los números con signo y si saben cómo se comparan y ordenan en la recta numérica.


• Registro de ideas previas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden utilizar números con signo en la vida cotidiana.


• Explicación del concepto de extensión de números a positivos y negativos y su representación en la recta numérica.


• Ejemplos prácticos de comparación y ordenación de números con signo en la recta numérica.


• Realización de ejercicios de práctica en el pizarrón, con participación activa de los alumnos.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Reflexión sobre la importancia de comprender y utilizar los número