Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: problemas de comunicación en el aula, dificultad para resolver problemas y tendencia a recurrir a la violencia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación del desempeño durante las actividades grupales; 2) Evaluación de la presentación del proyecto final.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones problemáticas que se presentan en el entorno cercano y que puedan ser abordadas por los alumnos.


• Discusión sobre las problemáticas identificadas y selección de un problema a abordar en el proyecto.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación sobre el problema seleccionado: causas, efectos y posibles soluciones utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Elaboración de un plan de acción para abordar el problema identificado.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Retroalimentación entre los grupos y discusión sobre las diferentes propuestas.


• Elección del plan de acción más viable y adecuado para ser desarrollado en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema seleccionado.


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