Descubriendo nuestro entorno: Espacios seguros y significativos.
Fernanda Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad con interés y creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se identifica con el espacio físico para desarrollar su creatividad a través de la exploración de manera segura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: Descubriendo nuestro entorno: Espacios seguros y significativos.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Se identifica con el espacio físico para desarrollar su creatividad a través de la exploración de manera segura.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema - Conociendo nuestro entorno
- Presentar a los alumnos el tema principal de la clase: los espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes lugares que conocen en su comunidad y preguntarles qué saben sobre ellos.
- Leer un cuento relacionado con la importancia de conocer y valorar nuestro entorno.
- Realizar una actividad de exploración en el aula, donde los alumnos deberán buscar objetos que representen lugares de la comunidad y contar por qué son importantes.
Sesión 2: Explorando nuestro entorno
- Invitar a los alumnos a una caminata por la comunidad, previamente acordada con los padres y autoridades escolares.
- Durante la caminata, observar diferentes espacios de la comunidad, como parques, plazas, escuelas, centros de atención, entre otros.
- Tomar fotografías de los espacios visitados y recopilar información sobre su importancia para la comunidad.
- Regresar al aula y realizar una lluvia de ideas sobre lo observado y vivido durante la caminata.
Sesión 3: Espacios seguros y de aprendizaje
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un espacio de la comunidad para investigar en profundidad.
- Proporcionar a cada grupo materiales como libros, revistas, internet, etc., para que investiguen sobre el espacio