Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos no identificando las figuras geométricas en su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Sabías que hay figuras geométricas en nuestra comunidad que no conocemos? ¿Cómo podemos identificarlas?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre figuras geométricas que puedan encontrarse en la comunidad.


• Mostrar imágenes y ejemplos de figuras geométricas presentes en la comunidad: plazas, edificios, señales de tráfico, etc.


• Realizar una salida al entorno cercano de la escuela para identificar figuras geométricas presentes en la comunidad.


• Registrar las observaciones y conclusiones en un cuaderno de campo.

Sesión 2:

• Retomar las observaciones realizadas en la sesión anterior.


• Mostrar ejemplos de animales, plantas u objetos que puedan ser representados utilizando el tangram y otras figuras geométricas.


• Distribuir tangrams y otras figuras geométricas a los alumnos.


• Pedir a los alumnos que representen animales, plantas u objetos utilizando las figuras geométricas.


• Fomentar la descripción oral y escrita de los nombres y propiedades de las figuras utilizadas.


• Facilitar que los alumnos compartan sus creaciones y descripciones con el res