Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Aprecia con empatía las expresiones de otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Invitar a los alumnos a la lectura y escritura

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la importancia de las expresiones artísticas (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de las expresiones artísticas y cómo nos hacen sentir.


• Lectura de un cuento o poema relacionado con la expresión artística.


• Actividad: Dibujar lo que nos hace sentir el cuento o poema.

Sesión 2: Exploración de los elementos de los lenguajes artísticos (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Presentación de los diferentes elementos de los lenguajes artísticos: color, forma, línea, etc.


• Actividad: Juego de asociación de imágenes con los elementos artísticos.

Sesión 3: Creación de expresiones artísticas (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Presentación de distintos materiales artísticos: pinturas, crayones, papel, etc.


• Actividad: Crear una obra de arte individual utilizando los elementos artísticos y expresando una emoción.

Sesión 4: Exposición y apreciación de las obras de arte (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Exposición de las obras de arte creadas por los alumnos.


• Actividad: Cada alumno presentará su obra y explicará la emoción que quiso expresar.

Sesión 5: Reflexión y eva