Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo
Eloisa Hernández
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identifica sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo
Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a las manifestaciones artísticas de México y del mundo
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Breve explicación sobre la importancia de la interpretación y valoración de manifestaciones artísticas.
- Actividad de lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas conocidas por los alumnos.
- Presentación de imágenes y videos de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
- Análisis y discusión de las características y elementos presentes en las manifestaciones artísticas seleccionadas.
- Actividad individual: los alumnos seleccionarán una manifestación artística y realizarán una breve descripción de sus elementos.
Sesión 2: Exploración de manifestaciones artísticas
- Retroalimentación de la actividad individual realizada en la sesión anterior.
- Organización de grupos de trabajo.
- Asignación a cada grupo de una manifestación artística para investigar.
- Los grupos realizarán una investigación sobre la manifestación artística asignada, recopilando información sobre sus elementos, origen y valor cultural.
- Elaboración de un reporte escrito o una presentación visual sobre la manifestación artística in