Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
judith vazquez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos
Tema: Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinaria: Problemas relacionados con maquiladoras, el transporte de personal y falta de organización en los servicios de recolección de basura.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Introducción al concepto de sistemas técnicos y su importancia en la sociedad.
- Presentación del problema de las maquiladoras, el transporte de personal y la falta de organización en la recolección de basura.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Explicación y discusión de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.
- Relación de estos elementos con el problema presentado y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Análisis de ejemplos concretos de sistemas técnicos relacionados con el problema, como las cadenas de producción en las maquiladoras, los medios de transporte para el personal y los métodos de recolección de basura.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Reflexión sobre la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para solucionar problemas sociales y ambientales.
- Planteamiento