Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Elizalde Colín Julia - EICJ630619MMSLLL09- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio.
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Problema a atender: Los alumnos tienen la necesidad de elaborar accesorios para su mochila escolar haciendo uso de algunas máquinas o herramientas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de necesidades.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Reflexión sobre la importancia de las herramientas en nuestra sociedad.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen herramientas, máquinas e instrumentos en su entorno.
- Discusión en grupos sobre las funciones y procesos de cambio técnico de dichas herramientas.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las implicaciones de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Tarea: Investigación sobre un instrumento o máquina en particular y su evolución a lo largo de la historia.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea: Presentació