Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo: Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo las mujeres de diversas culturas contribuyen al cuidado, regeneración y preservación del ambiente y la salud?


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de ecosistema y la importancia de su cuidado.


• Investigación en equipos: Los alumnos realizarán una investigación sobre mujeres de diferentes culturas que hayan contribuido al cuidado del medio ambiente y la salud, analizando sus acciones y prácticas.


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus hallazgos y analizarán las similitudes y diferencias entre las diferentes mujeres y culturas.

Sesión 2:

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Realizar un juego de roles donde los alumnos representarán a mujeres de diferentes culturas y deberán explicar cómo contribuyen al cuidado del ambiente.


• Debate grupal: Los alumnos discutirán las acciones y prácticas que han investigado, analizando su impacto en el cuidado del ecosistema y la salud.


• Actividad creativa: Los alumnos crearán un mural o ca