Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Objetivo (PDA): Reconoce que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta y la orientación de la lectura

Actividad:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Aprender a leer y escribir de izquierda a derecha y de arriba a abajo".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la lectura y escritura.


3. Proyectar imágenes de diferentes tipos de textos y preguntar a los alumnos cómo creen que se deben leer.


4. Mostrar un texto en papel y leerlo en voz alta, resaltando el movimiento de los ojos de izquierda a derecha y de arriba a abajo.


5. Practicar la lectura en voz alta en forma de juego: los alumnos se turnarán para leer una palabra o frase de un texto, siguiendo el movimiento correcto de lectura.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Exploración de diferentes tipos de textos

Actividad:

1. Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos: cuentos, poemas, noticias, entre otros.


2. Leer en voz alta cada uno de los textos, resaltando el movimiento de los ojos de izquierda a derecha y de arriba a abajo.


3. Realizar una actividad de asociación: los alumnos deberán identificar el tipo de texto que se está leyendo.


4. Realizar una actividad práctica: los alumnos se organizarán en parejas para leer un texto en voz alta, prestando atención al movimiento de los ojos.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Aplicación de la lectura compartida en voz alta

Actividad:

1. Presentar a los alumnos un texto sencillo y corto.


2. Leer el texto en voz alta, resaltando el movimiento de los ojos de izquie