Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Español (Secundaria 1º)

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Habilidades de estudio

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (a definir al final de la planeación)

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la unidad: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivación: Realizar una breve actividad de lluvia de ideas sobre los géneros literarios que los alumnos conocen y/o han leído. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Introducción al objetivo de la clase: Reconocer el valor estético de los textos literarios y cómo promover su lectura.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios (narrativo, lírico, dramático) y ejemplos de cada uno.


• Realizar una actividad en parejas: Cada pareja recibirá un texto literario corto de su libre elección y deberán identificar el género literario al que pertenece y justificar su respuesta. Luego, compartirán sus conclusiones con el resto del grupo.

Cierre:

• Reflexión y puesta en común: Cada pareja compartirá su análisis del texto y se realizará una reflexión grupal sobre el valor estético de los diferentes géneros literarios.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán seleccionar un texto literario de su libre elección para la próxima sesión y preparar un come