Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Entrevistar a familiares o integrantes de la comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Día de Muertos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Explicar brevemente la celebración del Día de Muertos.


• Realizar una lectura en voz alta sobre las tradiciones del Día de Muertos.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan qué aspectos de esta tradición se comparten en su familia y comunidad.

Sesión 2: Investigación sobre la familia y la comunidad (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que deberán realizar una entrevista a un familiar o integrante de su comunidad para conocer los aspectos que se comparten.


• Darles pautas para elaborar las preguntas de la entrevista (por ejemplo, preguntar sobre las tradiciones, costumbres, valores, etc.).


• Trabajar en parejas para elaborar las preguntas y planificar la entrevista.


• Asignar el trabajo para realizar la entrevista en casa.

Sesión 3: Análisis de las entrevistas (45 minutos)

• Comentar las experiencias de los alumnos al realizar las entrevistas.


• Pedir a los estudiantes que compartan los aspectos que descubrieron que se comparten en su familia o comunidad.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos redacten un informe sobre las respuestas obtenidas en las entrevistas.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la pertenencia a la familia y la comunidad.

Sesión 4: Elaboración de un mural