Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Secuencia didáctica - Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Introducción (5 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Explicación del objetivo de la clase.

Actividad 2: Diálogo y reflexión (15 minutos)

• Pregunta: ¿Qué es una familia? ¿Cómo es tu familia?


• Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y describir sus propias familias.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las diferentes formas de vida familiar.

Actividad 3: Aprendizaje servicio (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar sobre una forma de convivencia familiar distinta (ejemplo: familia nuclear, familia extendida, familias monoparentales, etc.).


• Los grupos deberán presentar sus investigaciones a la clase, destacando las características y formas de participación y colaboración en cada tipo de familia.

Actividad 4: Reflexión final y cierre (10 minutos)

• Pregunta: ¿Qué aprendimos hoy sobre las diferentes formas de convivencia y socialización en las familias?


• Resaltar la importancia de valorar y respetar la diversidad familiar.


• Cierre de la sesión.

Interdisciplinariedad y atención al problema: Reflexiona sobre las formas de vida en cada una de sus familias considerando que todas son válida