Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Noe Perez
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - 2° de Secundaria


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Objetivo (PDA): Usar criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que presentan dificultad para determinar operaciones algebraicas.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán a un cuestionario que les permita reflexionar sobre su propio aprendizaje en relación al tema trabajado. Este cuestionario contendrá preguntas relacionadas con los conceptos fundamentales, ejemplos prácticos y la resolución de problemas.



  2. Proyecto de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre la importancia de las operaciones algebraicas en diferentes campos de aplicación, como la física, la ingeniería, la economía, entre otros. Luego, deberán presentar un informe donde expliquen cómo se aplican estas operaciones en dichos contextos, destacando su relevancia y utilidad.




Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) y su significado.

  • Introducir el concepto de la extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


Desarrollo:



  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen las operaciones básicas y sus relaciones inversas.

  • Presentar ejemplos de situacion