Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Materiales, procesos técnicos y comunidad".


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que utilizamos diariamente y reflexionar sobre su origen y los materiales que los componen.


• Introducción del problema a abordar: "¿De dónde provienen los instrumentos que utilizamos a diario y cuáles son los materiales que existen?".

Desarrollo:

• Investigación en grupo: Los alumnos formarán grupos y utilizarán recursos tecnológicos (internet, libros, etc.) para investigar y recopilar información sobre la procedencia y materiales de algunos objetos de uso cotidiano (celular, computadora, ropa, etc.).


• Análisis de la información: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará un análisis colectivo de la información recopilada. Se buscarán similitudes entre los materiales utilizados en diferentes objetos y se discutirá sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre la importancia de conocer el origen y los materiales de los objetos que utilizamos diariamente.


• Puesta en común: Al final de la sesión, algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto del grupo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión an