Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales
Zulema Luevanos
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Derecho a una vida sin violencia y la perspectiva de género.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Actividad de sensibilización: Proyección de un video que muestre diferentes situaciones en las que se violan los derechos humanos.
- Generación de preguntas de investigación: Los alumnos formulan preguntas sobre el tema y se organiza una lluvia de ideas.
Desarrollo:
- Formación de equipos: Los alumnos se organizan en equipos y se les asigna una pregunta de investigación.
- Investigación y análisis: Cada equipo investiga sobre su pregunta y analiza la información recopilada.
- Presentación de resultados: Los equipos presentan los resultados de su investigación de manera creativa (por ejemplo, a través de un cartel o una presentación digital).
- Debate y discusión: Se abre un espacio de debate y discusión sobre los resultados presentados, fomentando el diálogo y el intercambio de opiniones.
Cierre:
- Reflexión individual: Los alumnos escriben una reflexión personal sobre lo aprendido durante la sesión.
- Conclusiones grupales: Se realiza una puest