Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos autobiográficos

PDA: Lee textos autobiográficos e identifica las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de sucesos autobiográficos. Explicar en qué consiste, mencionar ejemplos de textos autobiográficos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen sucesos importantes de su vida.


• Lectura en voz alta de un texto autobiográfico.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno un suceso importante de su vida.


• Actividad grupal: Compartir los sucesos escritos y discutir las relaciones temporales presentes en ellos.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre la elaboración de una cápsula del tiempo. Se les proporcionará material de lectura y recursos visuales.


• Organización en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán ideas para elaborar una cápsula del tiempo como proyecto comunitario.


• Elaboración de un plan de acción: Cada grupo diseñará un plan detallado que incluya los materiales necesarios, las actividades a realizar y los tiempos de ejecución.

Sesión 3:

• Revisión de los planes de acción: Los grupos presentarán sus planes de acción y recibirán retroalimentación por parte del docente y de sus compañeros.


• Actividad práctica: En sus grupos, los alumnos comenzarán a elaborar la cápsula del tiempo, siguiendo el plan establecido.


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus experiencias y dificultades encontradas durante la elaboración de la cápsula.

Sesión 4: