Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Desconocimiento de la variedad de máquinas agrícolas y su uso

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: realizar preguntas a los alumnos sobre su conocimiento previo acerca de las máquinas agrícolas y su uso.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de máquinas agrícolas y sus funciones.


• Análisis de casos reales de uso de máquinas agrícolas en la comunidad.


• Trabajo en grupos: investigación sobre una máquina agrícola en particular y su uso en la comunidad.

Cierre:

• Presentación de los resultados de las investigaciones en grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de conocer y utilizar adecuadamente las máquinas agrícolas.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: los alumnos deberán identificar y mencionar situaciones en las que se requieran el uso de máquinas agrícolas en su comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una visita a una finca o lugar de cultivo para observar y conocer de cerca las máquinas agrícolas en funcionamiento.


• Entrevista a los agricultores o encargados para obtener información sobre el uso y mantenimiento de las