Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde los niños y niñas participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos requieren conocer la cultura de la paz y realizar actividades artísticas para expresar los valores de compañerismo y paz.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los niños y niñas que trabajarán en la narración de historias utilizando diferentes lenguajes artísticos.


• Actividad introductoria: Lectura en voz alta de un cuento sobre la paz y compañerismo.


• Actividad principal: Los niños y niñas dibujarán una escena del cuento y la compartirán con el grupo, explicando por qué eligieron esa parte de la historia.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Lectura en voz alta de un cuento tradicional.


• Actividad principal: Los niños y niñas crearán títeres de los personajes del cuento y realizarán una pequeña obra de teatro, narrando la historia con los títeres.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Los niños y niñas escribirán un cuento corto sobre un tema relacionado con la paz y el compañerismo.


• Actividad principal: Los niños y niñas compartirán sus cuentos en pequeños grupos y realizarán ilustraciones para acompañar la narración.

Sesión 4:

• Actividad de expresión artística: Los niños y niñas realizarán una pintura o collage que represente la paz y el compañerism