Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando la diversidad de la naturaleza

• Actividades:

1. Introducción al tema: conversación grupal sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los seres vivos que en ella habitan.


2. Presentación de imágenes y/o videos que muestren la diversidad de seres vivos y no vivos.


3. Pregunta inicial: ¿Qué animales conocen?


4. Discusión en grupos pequeños sobre los animales que conocen y sus características.


5. Plenaria para compartir y resumir las características de los animales mencionados.

Sesión 2:
Título: Visitando el zoológico

• Actividades:

1. Conversación sobre la importancia de los zoológicos para la conservación de especies y el aprendizaje.


2. Presentación de imágenes y/o videos de diferentes animales del zoológico.


3. Pregunta inicial: ¿Qué animales les gustaría conocer en el zoológico y por qué?


4. Creación de una lista de los animales mencionados por los alumnos.


5. Elección de uno o varios animales para investigar sus características y hábitat.

Sesión 3:
Título: Investigando sobre los animales del zoológico

• Actividades:

1. Organización de grupos de trabajo para investigar sobre los animales elegidos.


2. Búsqueda de información en libros y fuentes digitales sobre las características y hábitat de los animal