Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar los números positivos y negativos.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos de 4.


• Cada grupo recibirá un juego de tarjetas con distintos números enteros, fracciones y decimales.


• Se les pedirá a los alumnos que ordenen los números de menor a mayor y los coloquen en la recta numérica que se les proporcionará.


• Los grupos deberán discutir y justificar sus decisiones.


• El maestro/a estará atento/a para guiar y resolver dudas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las posibles dificultades encontradas al ordenar los números en la recta numérica.


• Puesta en común de las estrategias utilizadas por los grupos.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de una pregunta generadora: ¿En qué casos se cumple la propiedad de densidad en los números enteros, fracciones y decimales?

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en parejas.


• Se les proporcionará una serie de ejercicios en los que deberán identificar si se cumple o no la propiedad