Narración de historias mediante diversos lenguajes

alba bernal
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo de aprendizaje (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos requieren conocer sobre la cultura de Paz, por medio de pacifistas como Mahatma Gandhi.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Presentación de personajes históricos
Objetivo específico: Conocer a Mahatma Gandhi como un ejemplo de pacifismo y cultura de paz.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes de Mahatma Gandhi y otros pacifistas.

  2. Escuchar una breve historia sobre la vida y los logros de Gandhi.

  3. Conversemos sobre las acciones pacíficas que podemos llevar a cabo en nuestra vida cotidiana.

  4. Realización de una actividad artística individual inspirada en Gandhi (dibujo, collage, etc.).


Sesión 2:
Título: Introducción a la narración de historias
Objetivo específico: Comprender la estructura de una historia y cómo se utiliza el lenguaje artístico para acompañarla.


Actividades:



  1. Lectura en voz alta de un cuento corto.

  2. Análisis de la estructura de la historia: introducción, desarrollo y desenlace.

  3. Identificación de los recursos artísticos utilizados en la ilustración del cuento.

  4. Realización de una actividad grupal donde los alumnos crean un dibujo colectivo que represente la historia leída.


Sesión 3:
Título: Creación de historias
Objetivo específico: Fomentar la creatividad y la capacidad de narrar historias propias.


Actividades:



  1. Juego de palabras: cada alumno deberá decir una palabra y entre todos crear una historia utilizando esas pa