Introducción al tema - Duración: 45 minutos
veronica sanchez
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los cambios en la comunidad con el paso del tiempo y promover la reflexión sobre la responsabilidad individual y colectiva.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre las cosas que han cambiado en la comunidad (lugares, objetos, costumbres, formas de vida).
- Presentar imágenes de paisajes, objetos antiguos y actuales, y diferentes formas de vida para generar una discusión sobre los cambios.
- Realizar una actividad de observación y comparación de objetos antiguos y actuales, como por ejemplo, una fotografía de una antigua estación de tren y una estación actual.
- Promover una discusión en grupo sobre la importancia de actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo en la comunidad.
Recursos: imágenes de paisajes, objetos antiguos y actuales, fotografías.
Sesión 2: Explorando el tema - Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Investigar sobre los cambios en las formas de celebración del día de muertos y su importancia cultural.
Actividades:
- Presentar el problema: ¿Cómo se celebraba el día de muertos en el pasado y cómo se celebra en la actualidad?
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las formas de celebración del día de muertos en el pasado y en la actualidad.
- Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los grupos realicen su investigación.
- Al finalizar, cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Recursos: libros, revistas, acceso a internet.
Sesión 3: Reflexionando sobre el tema - Duración: 45 minutos
Objetiv