Introducción al tema

Viridiana Flores
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por la diversidad de formas de expresión oral y promover el uso de nuevas palabras en su expresión.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos, revisar normas de convivencia y presentar el tema de la clase.

    • Realizar una breve conversación sobre la importancia de la comunicación y las diferentes formas en las que las personas se expresan.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar a los alumnos imágenes de personas de diferentes partes del mundo.

    • Invitar a los alumnos a comentar y describir lo que ven en las imágenes utilizando palabras conocidas y nuevas.

    • Presentar a los alumnos un juego de palabras, como "Sopa de letras", donde deberán encontrar palabras relacionadas con la diversidad y la comunicación.

    • Al finalizar el juego, invitar a los alumnos a compartir las palabras encontradas y explicar su significado.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo esto enriquece nuestra comunicación.

    • Entregar a los alumnos una hoja con actividades para reforzar los conceptos aprendidos en clase.




Sesión 2: Explorando las lenguas de la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover el interés por las lenguas de la comunidad y rescatar palabras de ellas para integrarlas en la expresión oral de los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Realizar una breve recapitulación de la clase anterior y recordar la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Invitar a los alumnos a traer palabras