Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

judith vazquez
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos


Objetivo PDA: Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Fase de Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y bienvenida a los alumnos.

  2. Presentación del tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

  3. Generación de una lluvia de ideas sobre posibles desastres naturales y sus consecuencias.

  4. Planteamiento del problema a resolver: La falta de información ante desastres naturales y cómo se quedan carros en la vía pública cada que sucede una inundación.

  5. Explicación de la importancia de la prevención de desastres y la participación de instituciones, organismos y sociedad.


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Presentación de un caso real de inundación y sus consecuencias en una ciudad específica.

  3. Investigación en grupo sobre las causas y consecuencias de la inundación en la ciudad mencionada.

  4. Análisis de la situación: ¿Por qué se quedan carros en la vía pública durante una inundación?

  5. Búsqueda de soluciones y estrategias para prevenir la pérdida de vehículos durante las inundaciones.

  6. Elaboración de un plan de acción para difundir información y concientizar a la comunidad sobre la prevención de desastres y la importancia de no dejar los vehículos en la vía pública durante inundaciones.


Fase de Cierre (10 minutos):



  1. Presentación de los planes