La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del hábito de estudio y socio emocional.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La importancia de la comunidad y la escuela como parte de ella.


• Dinámica: Juego de roles donde los alumnos representan a diferentes miembros de la comunidad y discuten sobre sus responsabilidades y roles.


• Lectura en voz alta de un cuento que hable sobre la importancia de la comunidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una pequeña reflexión sobre lo que aprendieron del cuento y sobre cómo se sienten al pertenecer a su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Dinámica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes referentes de su comunidad y de la escuela.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto informativo sobre los diferentes lugares y personas que conforman su comunidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una lista de los referentes que identificaron en su comunidad y explicarán brevemente su importancia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Dinámica: Los alumnos realizarán una visita a la comunidad para observar y conocer algunos de los referentes mencionados anteriormente.


• Actividad de observación: Los alumnos tomarán notas y dibujos de lo que observen en su visita a la comunidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una pequeña descripción de los referen