Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Análisis y representación de guiones teatrales

Objetivo (PDA): El alumno formulará comentarios críticos respecto de un guion teatral de su elección, para expresar sus gustos, intereses e ideas, así como para desarrollar la argumentación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultades en la comprensión lectora y fluidez de lectura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Introducción al tema de los guiones teatrales y su importancia en la cultura.


• Lectura en voz alta de un fragmento de un guion teatral.


• Análisis y discusión grupal sobre los elementos presentes en el guion leído.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes guiones teatrales para que los alumnos elijan uno de su interés.


• Lectura individual de los guiones seleccionados.


• Actividad de comprensión lectora: Los alumnos deberán identificar los personajes, la trama y el conflicto principal del guion elegido.

Sesión 3:

• Discusión en grupos pequeños sobre los guiones leídos y los comentarios que los alumnos deseen expresar.


• Socialización de los comentarios y debate grupal sobre las diferentes perspectivas y argumentos expresados.

Sesión 4:

• Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar un comentario crítico sobre el guion teatral elegido, expresando sus gustos, intereses e ideas, así como desarrollando la argumentación.


• Revisión y retroalimentación individualizada de los comentarios escritos.

Sesión 5:

• Representación teatral de algunos fragmentos de los