El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los y las alumnos no respetan los límites en el salón de clases, problemas de disciplina, falta de continuidad de maestros.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludos y revisión de asistencia.
   
   
   • Presentación del tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de expresión de emociones: Los estudiantes se colocarán en círculo y uno a la vez deberá expresar una emoción en inglés, utilizando gestos y expresiones faciales.
   
   
   
   



3. Desarrollo del proyecto comunitario (20 minutos):

   
   
   
   
   • División de los estudiantes en grupos.
   
   
   • Cada grupo deberá crear un pequeño folleto en inglés sobre la importancia de la familia y la escuela en la comunidad.
   
   
   • Los folletos deben incluir expresiones de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el tema.
   
   
   
   



4. Presentación de los folletos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará su folleto al resto de la clase, utilizando el inglés para expresar sus ideas y emociones.
   
   
   
   



5. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntas de reflexión sobre lo aprendido: ¿Qué expresiones utilizamos para hablar de nuestras familias y escuelas? ¿Cómo nos sentimos al expresar nuest